O primeiro semestre de 2025 foi marcado por uma série de iniciativas inovadoras no Centro Estadual de Educação Continuada (Cesec) Professora Heloísa Lacerda. Todas realizadas por oito bolsistas do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) de Geografia do IFSuldeMinas, campus Poços de Caldas. A também bolsista Milla Barbosa Pereira está na coordenação dos projetos. Eles incluíram desde a produção de vídeos educativos até a criação de um canteiro sustentável. E buscaram aproximar os conteúdos geográficos da realidade dos estudantes.
Entre as ações desenvolvidas, destacam-se a elaboração de materiais audiovisuais sobre categorias da Geografia, demografia e teorias populacionais. Disponibilizados no Google Sala de Aula. E a realização de sessões do Cine-Geo, que promoveram debates sobre as interações no espaço geográfico a partir de exibições de filmes.
Tecnologia a serviço do aprendizado
Um dos momentos mais marcantes foi a utilização do Microsoft Flight Simulator para explorar o espaço rural brasileiro. Os alunos puderam visualizar, por meio do simulador, os contrastes e a estrutura fundiária do país, unindo tecnologia e conteúdo curricular de forma dinâmica.
Outro projeto que chamou a atenção foi a construção de um canteiro de chás e temperos no pátio da escola, com materiais reciclados e doados. A iniciativa, que contou com a participação de todos os bolsistas, além de promover educação ambiental, irá complementar a merenda escolar. As plantas foram identificadas com placas e QR Codes que direcionam para informações sobre a origem de cada hortaliça.
Materiais físicos e integração com a comunidade
Os bolsistas também produziram materiais didáticos físicos, como uma apostila sobre biomas brasileiros, um dicionário de termos geográficos e uma cartilha de cartografia, todos pensados para apoiar o aprendizado dos estudantes do Ensino Fundamental e Médio.
A integração entre os alunos do Cesec e do IFSuldeMinas teve estímulo por meio de apresentações sobre o curso de Geografia, nos períodos da tarde e noite, com o objetivo de incentivar a continuidade dos estudos.
Resultados e perspectivas
De acordo com o relatório semestral, as ações tiveram impacto significativo na modernização do acesso ao conteúdo, no fortalecimento dos vínculos entre bolsistas e alunos e na promoção de práticas sustentáveis. A continuidade e a expansão dos projetos estão recomendadas para o próximo semestre, com foco na consolidação das atividades que mais despertaram engajamento.
